与えられたビンゴ課題ではなく、事前学習で課題を自分で考えます。このプログラムは自分で課題を考えるところがミソです。頭の中に森をイメージし、森にあるものを想像し、または、こんなものがあったら面白いなと思うものを書き込んでゆきます。その時に注意することは、木とか葉っぱの場合、「どのような？」という問いかけをしてください。名前は重要ではありません。例えば、「手を回してちょうどとどく木」とか「白い木」とか。また、「チクチクするもの」や「いい匂い」と行ったように五感で見つけるものや「三角のもの」とか図形や形でも構いません。発想を自由にしてみてください。この想像して考えた課題は「仮説」です。それを森の中で見つける活動は「検証」です。見つかったり見つからなかったりした課題について「考察」します。このプロセスが探究です。そのために、じっくり自分で課題を見つける時間を保証し、必要に応じてその場で問いかけることも必要です。出来上がったビンゴカードはしおりに挟み込んで持ってくるようにすると便利です。活動中、トンボに目が移り、バッタを追いかけるかもしれません。新たな課題ですね。そういった機会を見逃さないように寄り添ってください。そして、この体験を通して疑問に思ったことや不思議に思ったことを子どもへの問いかけの中から引き出し、発展学習につなげてみてください。活動は案内所前の多目的広場で自由行動となります。